Vom 30. November bis zum 13. Dezember 2025 absolvierten 17 Schülerinnen und Schüler des kroatischen Gesundheitskollegs Zdravstveno učilište im Rahmen des Erasmus+ Programms eine zweiwöchige fachpraktisches Coachingund Mentoring in Frankfurt am Main.
Das Zdravstveno učilište ist Träger der Erasmus+ Akkreditierung und organisiert regelmäßig bildungs- und weiterbildungs- Aufenthalte in Deutschland.
Mit rund 750 Schülerinnen und Schülern zählt die Schule zu den größten berufsbildenden Schulen in Kroatien und ist zugleich die größte nach der Anzahl der angebotenen Ausbildungsberufe. Dazu gehören die Ausbildung zur zahntechnischen Fachkraft, zur zahnmedizinischen Assistenz, zur Sanitärtechnikerin beziehungsweise zum Sanitärtechniker, zur medizinisch laboratorischen Fachkraft, zur pharmazeutisch technischen Assistenz, zur medizinischen Kosmetikerin sowie zur physiotherapeutischen Fachkraft.
Es handelt sich bereits um die vierte erfolgreiche Zusammenarbeit mit der Kroatischen Wirtschaftsvereinigung in Deutschland (KWVD), die auch künftig fortgesetzt werden soll. Die KWVD organisiert das Coaching und führt dieses in Zusammenarbeit mit ihren Partnern und Mitgliedern durch.
Vor der Abreise wurden die teilnehmenden Auszubildenden im Rahmen der Schule sprachlich, kulturell sowie pädagogisch psychologisch vorbereitet.
An der Mobilität nahmen ausschließlich Abschlussklassen teil, da diese durch ihre praktische Ausbildung in Kroatien bereits über fundierte Fachkenntnisse verfügten. In Frankfurt am Main und Umgebung konnten sie zusätzliche Kenntnisse und Fertigkeiten erwerben, die in dieser Form im Heimatland nicht erlernt werden können.
Die Auszubildenden zeigten sich sehr zufrieden mit den neuen Arbeitsmethoden, mit der Unterstützung durch ihre Kolleginnen und Kollegen an den Praktikumsstellen sowie mit dem gesamten Aufenthalt.
Durch die tägliche Anwendung von Fachterminologie auf Deutsch verbesserten sie ihre Sprachkenntnisse deutlich und stärkten zugleich ihre interkulturellen Kompetenzen durch den Aufenthalt in einem multikulturellen Umfeld. In ihrer Freizeit erkundeten sie selbstständig Frankfurt am Main, besuchten den Main Tower, erkundeten die Weihnachtsmärkte und unternahmen eine Schifffahrt auf dem Main.
Die Bewertungen der deutschen Mentorinnen und Mentoren wurden in das elektronische Klassenbuch übernommen und die Teilnehmenden gaben ihre neu gewonnenen Kenntnisse und Erfahrungen an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler weiter.
Text: Tatjana Šoša, Projektkoordinatorin Erasmus+
